viernes, 15 de octubre de 2021

ACTIVIDADES TEMA 1:

 ACTIVIDADES SOBRE O ARTÍCULO PERIODÍSTICO:

1. ¿Qué significa a seguinte frase?:“Probablemente la primera y más importante virtud del científico sea la probidad intelectual, la rectitud a la hora de enfocar los problemas científicos con el abandono de los a priori,...”

Na mina opinión, o que quiere decir é que o que ten que hacer un científico é comprobar e explicar os feitos, non dar simplemente unha hipótese, ten que dar unha explicación empírica.

 2. Que consideras necesario para que se mellore a investigación científica en España?

Varios aspectos que considero necesarios para que se mellore a investigación científica en España son:
- Realizar investigacións financiadas por cartos públicos
- Donacións das empresas privadas destinadas á investigacións.
- Vocacións por parte de novas xeracións.

 3. Estás dacordo con esta afirmación do autor?: “Pero no cabe duda que la investigación es una prioridad de interés público” 

Si, xa que son investigacións que afectan a unha poboación enteira de persoas, polo tanto, considéroas necesarias.


4. Resume con dúas conclusións o contido do artículo. 

- A investigación científica atópase en crisis.

ACTIVIDADES TEMA 1: QUÉ É A CIENCIA?

1. Define os seguintes conceptos: a Hipótese b Mostra c Modelo d Lei científica 

A. Hipótese: é unha resposta anticipada, que se dá como posible, a un problema que xorde ao tratar de explicar un fenómeno e que se debe verificar por medio da experimentación; a súa formulación é consecuencia da observación

B. Mostra: Subcoxunto ou parte do universo ou poboación en que se levará a cabo a investigación.

C. Modelo: é unha ponte para conectar unha teoría científica cun fenómeno, xa que axuda a desenrrolar a teoría dende os datos e a poñe en relación co mundo natural.

D. Lei científica:  conxunto de ideas que sempre se cumplen.

2. . Fai un esquema do método científico cos pasos correspondentes na súa orde correcta.




 3. Pon un exemplo de pseudociencia. Por que a consideras unha pseudociencia?

Iridoloxía: método que sostén que todos os transtornos do corpo poden diagnosticarse buscando cambios no color do iris do ollo. 



4. Por que é necesaria a investigación científica? 

Porque as investicacións afectan a unha poboación enteira de persoas.

5. Razoa a importancia do coñecemento científico na túa vida cotiá.

O coñecemento científico é moi importante na miña vida cotiá xa que faime reflexionar e tomar decisións con obxectividade.
Dende que me levanto ata que me durmo o coñecemento científico sempre está presente para axudarnos nas cousas máis simples. Exemplos: despertador, microondas...


 6. Cales son as diferenzas entre ciencias formais e ciencias empíricas?. Pon exemplos.

As ciencias formais son as ciencias que se encargan do estudo de entidades abstractas subxectivas. (Por exemplo: matemáticas e lóxica)
En cambio, as ciencias empíricas estudan os feitos da natureza de maneira obxectiva. (Por exemplo: Física, química, bioloxía...)

 
    MATEMÁTICAS (c. formal)                    BIOLOXÍA (c. empírica)


























viernes, 1 de octubre de 2021

RESUMO DO TEMA 1: QUE É A CIENCIA?

               TEMA 1. QUE É A CIENCIA?

Os coñecementos que foron adquiridos pola nosa experiencia denomínanse coñecemento común. Tamén temos outros coñecementos que complementan a este que se denominan coñecementos científicos.

As características da ciencia son: 
-Está formulada cun linguaxe preciso e rigoroso, que é común a todos os científicos dunha mesma disciplina.
- É un conxunto de enunciados que se ordenan nun sistema 
- Elabora coñecementos que han de ser contrastables. 
- É un proceso dinámico sempre en revisión.
-Elaborase de acordo co método científico.


Non todas as ciencias son iguais:
- As ciencias formais son as que non poden comprobarse experimentalmente na realidade. (matemáticas puras e lóxica)
- As ciencias si teñen unha relación real co mundo. Proveñen de fenómenos observables e capaces de ser avaliados. Divídense en: 
  -Ciencias sociais: Estudan o comportamento humano e as sociedades.
  -Ciencias naturais (física, bioloxía...) estudan os fenómenos naturais, incluíndo a vida.

FASES DO MÉTODO CIENTÍFICO

1ª etapa: Observación 
O científico observa  o feito ou o fenómeno interesante con atención. 
2º etapa: Formulación de hipótese
O científico plantea o como e o por que do que ocorreu e formula unha hipótese (explicación provisional dos feitos observados e das súas posibles causas)
3º etapa: Experimentación
O científico debe comprobar se é certa, realizando múltiples experimentos. Comprobará se se cumple a súa hipótese.
4º etapa:  Conclusións
O científico comproba se a sús hipótese era correcta e da unha explicación científica do feito ou fenómeno.

GRANDES DESCUBRIMENTOS CIENTÍFICOS:

- Nicolas Copérnico propuxo o modelo heliocéntrico no SXVI.
- Isaac Newton propón a leye gravitación universal o SXVII.
- Charles Darwin no SXIX propón a teoría da selección natural.
- Mendel descubrre as leis da herdanza no SXIX.
- Marie Curie descobre a radioactividade nos inicios do SXX.
- Alexander Fleming descubriu o primeiro antibiótico: a penicilina.
- En 1953 Watson e Crick describen a molécula de ADN.

GRANDES INVENTOS:

- J. Gutenberg inventa a imprenta en SXV.
-  A.G. Bell inventa o teléfono en 1876.
- T.A. Edison inventa a lámpada incandescente ou lámpada en 1879.
- Nicola Tesla inventa a radio en 1897. 
- Henry Ford crea o automóbil en 1909.

PSEUDOCIENCIA

 
A pseudociencia ou seudociencia é unha afirmación, crenza ou práctica que, aínda que se presenta como científica, non se basea nun método científico válido, fáltalle o apoio de evidencias científicas ou non pode ser verificada de forma variable. Adoita caracterizarse  polo uso de afirmacións esaxeradas e vagas. 

ASTROLOXÍA


 A astroloxía (estudo dos astros) é un conxunto de coñecementos que tentan relacionar as características dunha persoa co seu signo zodiacal (a posición dos astros no momento do seu nacemento). Chegáse a este coñecemento mediante a observación da posición dos astros.
As persoas que estudan a astroloxía sosteñen que as posicións dos astros terían relación cos trazos da personalidade dunha persoa.

viernes, 24 de septiembre de 2021

 Hola, este blog va a estar dedicado a la materia de Cultura Científica durante este curso (21-22) en IES Cacheiras.




ACTIVIDADES TEMA 1:

 ACTIVIDADES SOBRE O ARTÍCULO PERIODÍSTICO: 1. ¿Qué significa a seguinte frase?:“Probablemente la primera y más importante virtud del cien...